خانم مونا شعیری دانش آموخته مقطع کارشناسی ارشد در دوره عالی MPH در پایان نامه خود به این موضوع اشاره کرد آموزش مهارت های زندگی به دلیل پشتوانه پژوهشی و نظری قوی خود، از اهمیت بسیاری در تغییر
نگرش نسبت به سوء مصرف مواد، برخوردار است. برنامه آموزش مهارت های زندگی که به وسیله دکتر بوتوین
تهیه گردیده است، بر اساس همین رویکرد می باشد. لذا تیم تحقیق ایشان با توجه به خلاء موجود، در خصوص وجود یک برنامه پیشگیرانه مفید در کارخانجات، در پژوهشی به بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر تغییر نگرش کارگران
نسبت به سوء مصرف مواد پرداخت.

در این پژوهش 150 نفر از کارگران یکی از کاخانجات شهرستان سمنان بصورت مداخله ای پیش آزمون
و پس آزمون انتخاب شدند. ابتدا از پرسشنامه عوامل خطرساز و حفاظت کننده مصرف مواد، پیش آزمون گرفته
شد. سپس به فاصله دو ماه کارگران شرکت کننده در پژوهش در 10 جلسه در کلاس های آموزش مهارت های
زندگی، شرکت کردند و سپس از طریق پرسشنامه مذکور پس آزمون گرفته شد. نتایج بر اساس آزمون آماریکو واریانس
با یکدیگر مقایسه شدند و توسط نرم افزار SPSS 22 مورد تجزیه و تحلیل و انالیز قرار گرفتند.
یافته ها نشان داد که میانگین نمرات به لحاظ افزایش اطلاعات و آگاهی در خصوص مصرف مواد، تغییر نگرش نسبت به سوء مصرف مواد و کسب مهارت های مورد نظر در مرحله پس آزمون بجز تعارضات خانوادگی تفاوت معناداری با
نمرات در مرحله پیش آزمون داشت.

نتایج این پژوهش نیز نشان داد که آموزش مهارت های زندگی باعث افزایش آگاهی و تغییر نگرش
کارگران می شود. از این رو به نظر می رسد این برنامه می تواند به عنوان یک عامل محافظت کننده، جهت تغییر
نگرش نسبت به سوء مصرف مواد در بین کارگران باشد.