دفاع پایان نامه دانشجو  حدیثه طالبی مقطع کارشناسی ارشد رشته آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت تحت عنوان " بررسی تاثیر اضطراب ناشی از کرونا بر رفتار خوردن هیجانی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران در سال1400" به راهنمایی استاد دکتر مهناز صلحی و مشاوره دکتر جمیله ابوالقاسمی مورخ "1402/2/30" در سالن شهید رحیمی برگزار می­گردد.

 چکیده :

مقدمه: شرایط ایجاد شده ناشی از بیماری کرونا می­تواند موجب ایجاد اضطراب شود. هدف این مطالعه تعیین تاثیر اضطراب بیماری کرونا در دانشجویان و رفتار خوردن هیجانی در آن­ها بود.

روش کار: این مطالعه مقطعی از نوع توصیفی تحلیلی، روی 273 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران انجام شد. روش نمونه­گیری خوشه­ای از بین دانشکده‌ها و در دسترس از بین دانشجویان هر دانشکده بود. داده ها با استفاده از دو پرسشنامه­ استاندارد رفتار خوردن داچ (DEBQ) و اضطراب کرونا (CDAS) گردآوری شد. داده­ها در نرم­افزار SPSS نسخه 26، با استفاده از شاخص­های توصیفی و آزمون­های آماری تجزیه و تحلیل  شد

یافته­ها: میانگین و انحراف معیار نمره اضطراب کرونا و ابعاد آن در دانشجویان در حد کم بود. میانگین نمره­ی رفتار خوردن هیجانی، هیجانی پراکنده، هیجانی واضح و رفتار خوردن مهاری به غیر از محرک خارجی، درحد متوسط قرار داشتند. میانگین نمره اضطراب جسمانی  کرونا در دانشجویان غیربومی بیشتر بود(043/0>P). رفتار خوردن هیجانی واضح و مهاری در مردان کمتر از زنان بود ( به ترتیب 003/0>P و001/0>P). با افزایش سن میانگین نمره خوردن مهاری نیز افزایش می یافت(027/0>P ). رفتار خوردن محرک خارجی در دانشجویان بدون شغل بیشتر بود(017/0>P). رفتار خوردن محرک خارجی در دانشجویان پرستاری-مامایی از سایر رشته ها بیشتر بود و با دانشجویان اتاق عمل-بیهوشی تفاوت معناداری داشت(026/0>P) . میانگین نمره رفتار خوردن هیجانی، هیجانی پراکنده و هیجانی واضح در دانشجویانی که سابقه افزایش وزن در 6ماه گذشته را داشتند بیشتر از سایرین بود(007/0>P، 009/0>P، 010/0>P).  میانگین نمره رفتار خوردن هیجانی، هیجانی پراکنده، هیجانی واضح و محرک خارجی درافرادی که سابقه رفتار خوردن غیرعادی داشتند بیشتر بود (001/0>P در همه موارد). با افزایش شاخص توده بدنی میانگین نمره رفتار خوردن هیجانی، هیجانی پراکنده، هیجانی واضح و رفتار خوردن مهاری نیز افزایش می یافت(003/0>P، 008/0>P،  001/0>P و 001/0>P).

نتیجه­گیری: بین میانگین اضطراب کرونا و رفتار هیجانی خوردن رابطه مشاهده نشد. در طراحی مداخلات ارتقایی در زمینه کاهش اضطراب کرونا باید دانشجویان غیربومی و رشته های علوم آزمایشگاهی-رادیولوژی و در زمینه رفتارهای خوردن هیجانی لازم است دانشجویان زن ودانشجویانی که شاخص توده بدنی بالا دارند مورد توجه قرار گیرند.

کلید واژه­ها: اضطراب، کرونا، رفتار خوردن هیجانی، دانشجویان

عنوان مقاله : بررسی تاثیر اضطراب ناشی از کرونا بر رفتار خوردن هیجانی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران در سال1400