https://soh.iums.ac.ir/کمیته-فرآیند-نویسی-دانشکده
اعضاء کمیته فرآیندنویسی دانشکده و شرح وظایف ردیف مسئول کمیته دبیر کمیته اعضاء کمیته 1 سرکار خانم فرحناز قاسمی سرکار خانم لیلا سلیمانی سرکارخانمها دکتر جمیله ابوالقاسمی، دکتر آزاده اشتری نژاد، دکتر دهداری، دکتر خانه شناس، لیلا سالمی، فرح روز زند، بتول اسفندیاری، فرانک برومند و عذرا نادری شرح وظایف نظارت و کنترل بر ورودیها و خروجی مرتبط در یک فرآیند آموزشی و پژوهشی و یا اداری و مالی شناسایی و کنترل بر سطح گروهی یک فرآیند و ارزیابی تناسب ارتباط فعالیتها در یک فرآیند گردش کاری و ای
78/10/11 00:00
https://soh.iums.ac.ir/کمیته-اخلاق-حرفه-ای-
اعضاء کمیته اخلاق حرفه ای دانشکده و شرح وظایف اعضاء کمیته دبیر کمیته مسئول کمیته ردیف سرکارخانم ها دکتر جمیله ابوالقاسمی، دکتر شیما جزایری، دکتر آزاده اشتری نژاد و جناب آقای دکتر مهدی فرزادکیا آقای دکتر فرزاد شیدفر آقای دکتر محمدرضا وفا 1 شرح وظایف ایجاد هماهنگی و سازماندهی و بهبود کیفیت فعالیت های آموزشی، پژوهشی مرتبط با اخلاق حرفه ای در آموزش کمک به بهبود شاخص های اخلاقی محیط های آموزشی، پژوهشی و مراقبتی به عنوان بستر شکل گیری نقش ها و رفتار حرفه ای بازنگری برنامه های آموزشی با محوریت اخلاق حر
78/10/11 00:00
https://soh.iums.ac.ir/مدیر-دفتر-توسعه-آموزش
دکتر آزاده اشتری نژاد مسئول آموزش مجازی- مسئول کمیته برنامه ریزی درسی- مسئول کمیته اعتباربخشی- دبیر کمیته ارزشیابی اعضای هیأت علمی - عضو کمیته فرآیند نویسی مدرک تحصیلی دکترای تخصصی توکسیکولوژی رتبه علمی در گروه دانشیار تلفن ثابت 021۸۶۷۰۴۷۵۴ فاکس 021۸۸۶۲۲۷۰۷ ایمیل azadeh_ashtarinezhadyahoo.com ایمیل آکادمیک ashtarinezhad.a@iums.ac.ir شرح وظایف مسئول دفتر توسعه آموزش نظر به تعهد، توانمندی و سوابق ارزنده سرکارعالی/ جنابعالی، به موجب این ابلاغ به مدت یک سال به عنوان مسئول دفتر توسعه آموزش دانشکده من
78/10/11 00:00
https://soh.iums.ac.ir/برنامه-استراتژیک-و-عملیاتی-
برنامه استراتژیک و عملیاتی اهداف دفترتوسعه آموزش در راستای اهداف مرکز مطالعات و توسعه دانشگاه اهداف خود را در حیطه های عملکردی زیر دنبال خواهد نمود بدین منظور دفتر توسعه آموزش دارای شرح وظایف زیر می باشد همکاری در ارتقاء توانمندی های اعضای هیئت علمی در زمینه های مختلف آموزش علوم پزشکی همکاری در اجرا و ارائه مشاوره در زمینه ارزشیابی اعضای هیات علمی و فرایندهای آموزش در دانشکده یا مرکز آموزشی درمانی مربوطه ارائه مشاوره در زمینه اجرای طرح های پژوهشی در آموزش ارائه مشاوره در
78/10/11 00:00
https://soh.iums.ac.ir/اعضای-شورای-پژوهشی
شورای پژوهشی دانشکده بهمنظور اصلاح یا توسعه فعالیتهای پژوهشی، و بحث و تبادل پیرامون تصویب پایاننامهها و طرحهای تحقیقاتی با حضور نمایندگان پژوهشی گروههای آموزشی بصورت مستمر تشکیل میشود. این شورا از 10 عضو شامل ریاست محترم دانشکده (رئیس شورا)، معاون پژوهشی دانشکده (دبیر شورا)، نمایندگان پژوهشی گروههای آموزشی و کارشناس پژوهشی دانشکده تشکیل شده است. اعضای شورای پژوهشی دانشکده بهداشت
78/10/11 00:00
https://soh.iums.ac.ir/کمیته-برنامه-ریزی-درسی-
اعضاء کمیته برنامه ریزی آموزشی دانشکده و شرح وظایف ردیف مسئول کمیته دبیر کمیته اعضاء کمیته 1 دکتر حسین ابراهیمی مهندس فرح روز زند دکتر مهناز صلحی دکتر حسین ابراهیمی دکتر پردیس ایراندوست دکتر حسن پاسالاری دکتر مجید کرمانی دکتر سمانه حسین زاده دکتر احسان گروسی دکتر مرضیه مرادی شرح وظایف بررسی و پایش کمی و کیفی طرح درس/ طرح دوره اعضاء هیات علمی دانشکده مطابق با برنامه مصوب درسی (کوریکولوم) ارائه بازخورد از طرح دوره های بارگزاری شده به مسئول کمیته برنامه ریزی آموزشی دانشکده پیشنهاد راهکارهای رفع چال
78/10/11 00:00
https://soh.iums.ac.ir/ارگونومی
اعضای هیئت علمی گروه ارگونومی محمد صادق قاسمی دکترای تخصصی (PhD)ارگونومی/گرایش بیومکانیک احسان گروسی دکترای تخصصی (PhD) / ارگونومی فرین خانه شناس دکترای تخصصی (PhD) / ارگونومی مرضیه ایزدی دکترای تخصصی (PhD) / ارگونومی اعضای هیئت علمی وابسته گروه ارگونومی دکتر ایرج علیمحمدی دکترای تخصصی(PhD) / بهداشت حرفه ای دکتر یاسر لبافینژاد دکترای تخصصی(PhD) / بیماریهای شغلی و محیطی (طب کار) کارشناس گروه آموزش ارگونومی سرکار خانم لیلا سلیمانی کارشناسی ارشد ارگونومی شماره تماس 86704812 ایمیل soleimani.l@
78/10/11 00:00
https://soh.iums.ac.ir/لینک-ها
مرکز مطالعات وتوسعه آموزش دانشگاه (EDC)کمیته برنامه ریزی آموزشی دانشگاه مرکز مطالعات وتوسعه آموزش پزشکی وزارت بهداشت
78/10/11 00:00
https://soh.iums.ac.ir/ارزشیابی-
ارزشیابی در لغت به مفهوم یافتن ارزش هاست. در واقع ارزشیابی فرآیندی پیچیده است که در جستجوی عوامل مربوط به عملکرد و اثربخشی یک طرح یا پروژه می پردازد تا انجام پذیری آن را تشخیص داده، راه حل هایی برای مشکلات اجرایی بیابد و پروژه ها و طرح های مفیدتری برای آینده طراحی کند. ارزشیابی یکی از مهمترین مراحل برنامه آموزشی است که انجام صحیح آن اطلاعات بسیار مفیدی را درباره چگونگی طرح ریزی و اجرای برنامه های آموزشی در اختیار می گذارد و مبنای مفیدی جهت ارزیابی عملکرد آموزشی مراکز آموزش به دست می دهد. ارزشیاب
78/10/11 00:00
https://soh.iums.ac.ir/برنامه-ریزی-آموزشی---
رسالت توسعه برنامه ریزی درسی در سطح دانشگاه و کشور (سایر دانشگاه ها و معاونت آموزشی وزارت بهداشت) مطابق با استانداردهای روز آموزشی در جهان و منطبق بر شرایط بومی کشور وظایف رهبری اصلاحات برنامه های آموزشی اعم از جلب حمایت، مذاکره یا حل اختلاف در سطح دانشگاه پیشنهاد قانونگذاری در ارتباط با برنامه ریزی آموزشی تدوین استانداردهای برنامه آموزشی مدلسازی، مشاوره و هدایت نیازسنجی آموزشی مدلسازی، مشاوره و هدایت اصلاحات برنامه های آموزشی موجود مدلسازی، مشاوره و هدایت برنامه های آموزشی جدید در دانشکده ها مد
78/10/11 00:00