به گزارش روابط عمومی دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی ایران، ریحانه ابویی، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته ارگونومی، در نشست ژورنال کلاب گروه ارگونومی دانشکده، پژوهشی با موضوع نقش انیمیشن در بهبود درک نمادهای سلامت ارائه کرد. این پژوهش توانایی افراد میانسال و سالمند در تشخیص و درک معنای نمادهای سلامت را با استفاده از شیوه‌های مختلف نمایش، از جمله تصاویر ثابت و انیمیشن، بررسی کرده است.

در این مطالعه، عملکرد کاربران در مواجهه با سه شیوه نمایش نمادهای سلامت شامل تصاویر ثابت، انیمیشن ساده و انیمیشن با جزئیات بیشتر مورد مقایسه قرار گرفت. هدف اصلی پژوهش، بررسی این موضوع بود که آیا افزودن حرکت و جزئیات بصری به نمادها می‌تواند انتقال مفهوم و تشخیص معنای آنها را تسهیل کند.

یافته‌های گزارش‌ شده در مقاله نشان داد که شیوه نمایش نمادها می‌تواند بر قابلیت تشخیص معنای آنها تأثیر بگذارد و استفاده از انیمیشن، در برخی شرایط، به بهبود درک نمادهای سلامت کمک کند. در میان شیوه‌های بررسی‌ شده، انیمیشن‌های دارای جزئیات بیشتر عملکرد مطلوب‌تری داشتند، زیرا می‌توانستند اطلاعات بصری بیشتری درباره مفهوم نماد در اختیار کاربران قرار دهند.

با این حال، تأثیر انیمیشن برای همه نمادها یکسان نبود. نوع نماد و میزان ارتباط جزئیات افزوده‌ شده با مفهوم اصلی آن، از عوامل مؤثر بر نتیجه بودند. بنابراین، افزودن حرکت یا جزئیات بیشتر به‌تنهایی تضمین‌ کننده درک بهتر مطلب نبود، بلکه نحوه طراحی و تناسب عناصر بصری با پیام موردنظر نیز از اهمیت زیادی برخوردار بود.

از دیگر نکات مطرح‌ شده در نتایج پژوهش، کاهش تفاوت عملکرد افراد میانسال و سالمند در درک نمادها هنگام استفاده از انیمیشن‌های تفصیلی بود. این یافته از منظر طراحی فراگیر اهمیت دارد؛ زیرا نمادهای سلامت باید به‌گونه‌ای طراحی شوند که افراد با ویژگی‌ها و نیازهای متفاوت بتوانند پیام آنها را به‌درستی دریافت کنند.

در محیط‌های درمانی و بهداشتی، نمادها می‌توانند برای راهنمایی مراجعان، معرفی خدمات، انتقال پیام‌های پیشگیرانه و تسهیل مسیریابی به کار روند. هرچه معنای این نمادها روشن‌تر و قابل‌فهم‌تر باشد، احتمال برداشت نادرست از پیام‌های بصری کاهش می‌یابد. از این منظر، بررسی شیوه‌های مختلف نمایش نمادها می‌تواند به توسعه ابزارهای ارتباطی متناسب‌تر با نیازهای کاربران کمک کند.

نتایج این پژوهش بر ضرورت ارزیابی نمادهای سلامت از دیدگاه کاربران و توجه به ویژگی‌های گروه‌های سنی مختلف در فرایند طراحی تأکید دارد. استفاده از انیمیشن می‌تواند یکی از راهکارهای بهبود انتقال اطلاعات بصری باشد؛ با این حال، انتخاب شیوه مناسب نمایش باید بر اساس نوع پیام، ویژگی‌های نماد و شواهد حاصل از ارزیابی کاربران انجام شود.

بررسی این مقاله در ژورنال کلاب دانشکده بهداشت، فرصتی برای طرح و تبادل نظر درباره کاربرد یافته‌های پژوهش در طراحی علائم و ابزارهای ارتباطی حوزه سلامت و نقش عوامل انسانی در ارتقای فهم‌پذیری اطلاعات فراهم کرد.